Thông tin tài liệu hướng dẫn
| Tiêu đề |
Hướng dẫn phát triển mục tiêu sau trung học |
| ID tài liệu |
Giáo dục đặc biệt |
| Bản tóm tắt |
Các quy định của IDEA yêu cầu các Nhóm IEP phải xây dựng các mục tiêu sau trung học có thể đo lường được phù hợp cho học sinh trong độ tuổi chuyển tiếp. Hơn nữa, các mục tiêu này phải dựa trên các đánh giá chuyển đổi phù hợp với độ tuổi liên quan đến đào tạo, giáo dục, việc làm và khi thích hợp, các kỹ năng sống tự lập. Phân tích các bình luận và thay đổi đối với các quy định của IDEA của Văn phòng Chương trình Giáo dục Đặc biệt (OSEP) nêu rằng “lĩnh vực duy nhất mà các mục tiêu sau trung học không được yêu cầu trong IEP là lĩnh vực kỹ năng sống tự lập”. (71 Quy định của Liên bang 46540, 46668 (tháng 8 14, 2006)). Điều này có nghĩa là mọi IEP chuyển tiếp phải bao gồm các mục tiêu sau trung học trong các lĩnh vực việc làm, giáo dục và đào tạo. Khi thích hợp, IEP cũng phải đề cập đến mục tiêu sau trung học trong lĩnh vực sống tự lập. |
| Ngày có hiệu lực |
3/3/2022 |
Xem văn bản tài liệu
Đăng vào 3/9/2022
Tài liệu về Tòa thị chính
|
Tài liệu này áp dụng cho tất cả các ban của cơ quan này
Diễn đàn bình luận công khai / Lịch sử thay đổi
Quay lại để hiển thị tài liệu hướng dẫn cho cơ quan này
